{"id":2138,"date":"2013-02-24T18:16:26","date_gmt":"2013-02-24T17:16:26","guid":{"rendered":"http:\/\/kvaxjo.se\/?p=2138"},"modified":"2013-02-24T18:16:26","modified_gmt":"2013-02-24T17:16:26","slug":"ett-nytt-lasar-i-kunskapens-tecken","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/kvaxjo.se\/?p=2138","title":{"rendered":"Ett nytt l\u00e4s\u00e5r i kunskapens tecken?"},"content":{"rendered":"<p>De \u00e5rliga reklambladen fr\u00e5n aff\u00e4rerna har kommit, dem som vill att barnen ska k\u00f6pa nya pennor, block, kl\u00e4der och annat krimskrams inf\u00f6r skolstarten. Det \u00e4r visserligen n\u00e5got f\u00e4rre elever i skolan nu till f\u00f6ljd av minskade \u00e5rskullar men kr\u00e4marna v\u00e4drar \u00e4nd\u00e5 morgonluft och likas\u00e5 g\u00f6r skolkapitalisterna. Hittills i \u00e5r har Skolinspektionen f\u00e5tt ta emot 151 ans\u00f6kningar om att f\u00e5 starta nya friskolor p\u00e5 gymnasiet. Alla inser att ekvationen med f\u00e4rre elever och fler skolor inte g\u00e5r ihop. I det friskolet\u00e4ta V\u00e4xj\u00f6 fick en av gymnasiefriskolorna kasta in handduken f\u00f6rra l\u00e4s\u00e5ret. F\u00f6ljden har bl.a. blivit att n\u00e4r vi kom tillbaka till arbetet efter sommaren har en helt ny samh\u00e4llsklass f\u00f6r \u00e5rskurs tre tillkommit p\u00e5 min kommunala skola. Mentorerna f\u00f6r denna nya klass fick direkt m\u00e5nga saker att reda i, eleverna fr\u00e5n det nedlagda Tegn\u00e9rgymnasiet saknar i flera fall tillr\u00e4ckligt med po\u00e4ng f\u00f6r att kunna f\u00e5 ett slutbetyg och vi kan av deras studieplaner se att de redan l\u00e4st f\u00e4rdighets\u00e4mnen som psykologi, religion och filosofi p\u00e5 h\u00f6stterminen i ettan!<\/p>\n<p>Tillbaka p\u00e5 jobbet m\u00f6ts vi \u00e4ven av beskedet att v\u00e5rens protester p\u00e5 skolan mot att st\u00e4dning och skolbespisning skulle l\u00e4ggas ut p\u00e5 entreprenad givit lite resultat. Att sparka personal som jobbat p\u00e5 skolan i 25 \u00e5r var kanske inte s\u00e5 bra, entreprenaden gjordes om till en intraprenad med f\u00f6ljd att servicepersonalen som tidigare alternerade mellan st\u00e4dning och matbespisning i forts\u00e4ttningen g\u00f6ra en av sysslorna. Mer monotont arbete utan variation s\u00e5ledes.<\/p>\n<p>F\u00f6r egen del bj\u00f6d uppstartsveckan p\u00e5 en f\u00f6rel\u00e4sning om den omogna ton\u00e5rshj\u00e4rnan, som tydligen \u00e4r helt op\u00e5litlig, och en kanotutflykt d\u00e4r jag, till n\u00e5gras gl\u00e4dje, fick se rektorns glas\u00f6gon falla ned i djupet. Avtalsr\u00f6relsen har \u00e4ven diskuterats en del nu n\u00e4r ett nytt avtal l\u00e5tit v\u00e4nta p\u00e5 sig. L\u00e4rarf\u00f6rbundet har g\u00e5tt ut h\u00e5rt och kr\u00e4ver l\u00f6nelyft p\u00e5 10 000 kr mer i m\u00e5naden, men vi \u00e4r m\u00e5nga som undrar om detta mest inte \u00e4r tomma proklamationer. Den som s\u00f6ker sig till l\u00e4raryrket f\u00f6r att tj\u00e4na bra \u00e4r fel ute. Kommunal verksamhet betalas s\u00e4llan h\u00f6gt. I st\u00e4llet f\u00f6r att s\u00e5 ensidigt tala om l\u00f6nen borde man tala mer om arbetsvillkor f\u00f6r l\u00e4rarna. De senaste \u00e5ren har arbetsb\u00f6rdan \u00f6kat och allt mer tid l\u00e4ggs p\u00e5 administrativt arbete och andra icke-undervisningsrelaterade saker som t.ex. marknadsf\u00f6ring. P\u00e5 tv\u00e5 \u00e5r har den summa som svenska gymnasieskolor satsar p\u00e5 reklam mer \u00e4n f\u00f6rdubblats. F\u00f6rra \u00e5rets spenderades 42 miljoner skattekronor p\u00e5 reklam f\u00f6r att locka till sig fler elever. Samma utveckling ser vi inom grundskolan.<\/p>\n<p>Ett \u00e5r har g\u00e5tt sedan de nya skolreformerna sj\u00f6sattes. Nytt f\u00f6r i \u00e5r \u00e4r att sj\u00e4tteklassarna ska f\u00e5 betyg och fler i grundskolan ska skriva nationella prov. Det som skulle bli s\u00e5 bra och tydligt blev i st\u00e4llet som m\u00e5nga l\u00e4rare befarade. Pressen och hetsen f\u00f6r eleverna har \u00f6kat. Skrivningarna i kursplaner och kunskapskrav \u00e4r mycket sv\u00e5ra att f\u00f6rst\u00e5, f\u00f6r s\u00e5v\u00e4l elever som l\u00e4rare. Fler betygssteg inf\u00f6rdes samtidigt som man inte skrev n\u00e5gra betygskriterier f\u00f6r dessa nya steg, vilket gjort att l\u00e4rare runt om i landet sitter och gissar vad de olika betygen inneb\u00e4r. \u00c4nnu ett \u00e5r efter reformens inf\u00f6rande lyser mycket av information om hur allt det nya ska till\u00e4mpas med sin fr\u00e5nvaro. En tuffare skolg\u00e5ng ska klaras men samtidigt sk\u00e4r man ned p\u00e5 den undervisningstid som eleverna erh\u00e5ller.<\/p>\n<p>P\u00e5 min skola har man av besparingssk\u00e4l minskat tidsutl\u00e4gget med fem timmar p\u00e5 varje kurs. Alla \u00e4r \u00f6verens om att ungdomen \u00e4r v\u00e5r framtid och att kunskap och utbildning \u00e4r oerh\u00f6rt viktigt f\u00f6r att v\u00e5rt samh\u00e4lle ska kunna utvecklas. \u00c4nd\u00e5 sk\u00e4r man ned. Nytt f\u00f6r i \u00e5r var rektorns budskap om att vi f\u00e5r inte g\u00f6ra n\u00e5got anstr\u00e4ngande, tr\u00e5kigt eller n\u00e5gra diagnostiska test de f\u00f6rsta veckorna f\u00f6r d\u00e5 kanske elever f\u00e5r f\u00f6r sig att byta skola. V\u00e4lkommen till ett nytt kunskaps\u00e5r!<\/p>\n<p>Jan-\u00c5ke Karlsson, gymnasiel\u00e4rare<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>De \u00e5rliga reklambladen fr\u00e5n aff\u00e4rerna har kommit, dem som vill att barnen ska k\u00f6pa nya pennor, block, kl\u00e4der och annat krimskrams inf\u00f6r skolstarten. Det \u00e4r visserligen n\u00e5got f\u00e4rre elever i skolan nu till f\u00f6ljd av minskade \u00e5rskullar men kr\u00e4marna v\u00e4drar \u00e4nd\u00e5 morgonluft och likas\u00e5 g\u00f6r skolkapitalisterna. Hittills i \u00e5r har Skolinspektionen f\u00e5tt ta emot 151 [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[9],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/kvaxjo.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2138"}],"collection":[{"href":"https:\/\/kvaxjo.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/kvaxjo.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kvaxjo.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kvaxjo.se\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=2138"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/kvaxjo.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2138\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2140,"href":"https:\/\/kvaxjo.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2138\/revisions\/2140"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/kvaxjo.se\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=2138"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/kvaxjo.se\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=2138"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/kvaxjo.se\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=2138"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}